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摘要
在素质教育逐步普及的进程中,初中语文教学内部也发生了巨大的变革,并且越来越重视对学生写作能力的强化和培育,与传统语文写作教学模式相比,新时期的语文教学课堂日益丰富,而且语文老师也需要激励学生在日常的写作中勇于创新,逐步突显其写作个性和情感。而语文课本文章是语文写作教学的重要载体,需要语文老师灵活的使用,带领学生融入文章的学习中,深切的感受其中的写作风格和写作技能。所以说,此文简要的阐述了在实际初中语文课堂上语文老师借助文章指导学生写作教学的具体策略,以此来增强学生的写作技能以及综合语文素养。
