健康活动:兔兔春游记

作者：束程鹏

来源：儿童与健康, 2022, (02): 73-74.

<正>设计意图:小班孩子的认知以具体形象思维为主,因此我营造了小兔子春游的情境,让孩子们沉浸在故事情节中,既能保持注意力集中,又能在故事的快乐挑战中完成跳跃技能的学习。从单个障碍到多个障碍的跳跃,再到可以选择难度的多赛道连续跳跃,孩子们的技能水平层层递进,并在最后的游戏环节中得到巩固。