<正>童话是作者发挥自身想象力创作的文学作品,对小学生而言既具学习价值,又具趣味性,有很强的吸引力。从小学阶段的语文教材来看,其中蕴含很多具有教育意义的童话,因而教师在语文教学中应积极给学生普及基础的童话知识内容,尽可能关注学生的情感诉求与心理状态变化,如此才能取得良好的教学效果。一、小学语文中童话故事教学的现状从目前小学阶段语文童话故事教学的情况来分析,主
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