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摘要
基于项目式教学的《大学英语》课程改革是一次伟大的创新和革新,实际的应用中有助于转变教学模式,提高学生语言知识素养、自主创新能力,降低学生的学习焦虑。本文就目前大学英语教学存在的教学模式、教学导向、教学环境、教学资源等问题做出分析,并且提出项目式教学在大学英语教学实践中的具体步骤和实践对策。
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基于项目式教学的《大学英语》课程改革是一次伟大的创新和革新,实际的应用中有助于转变教学模式,提高学生语言知识素养、自主创新能力,降低学生的学习焦虑。本文就目前大学英语教学存在的教学模式、教学导向、教学环境、教学资源等问题做出分析,并且提出项目式教学在大学英语教学实践中的具体步骤和实践对策。
