朋辈教育在高职贫困生职业素养提升中的实践探索

作者：姚株灿

来源：太原城市职业技术学院学报, 2015, (04): 3-5.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2015.0291

• 朋辈教育
• 高职贫困生
• 职业素养

职业素养已成为新时期用人单位评价人才的重要指标,良好的职业素养也是高职生顺利就业和职业发展的核心要素。由于高职贫困生在职业素养方面普遍存在短板,为改变这一现状,促进高职贫困生顺利就业和具备职业发展潜力,高职院校应着重实施职业素养培养,探索通过朋辈教育这一实践模式全面培养和提升贫困生的职业素养。

• 单位
  广东省外语艺术职业学院