摘要

<正>数学不仅是一门最基础、最核心的数理科学,还蕴含着深厚的文化知识。数学文化具有独特而重要的科学文化价值,加强小学生数学文化教育,在其心灵和思维深处厚植探索数理科学、积淀数学文化的幼苗,对培育学生的科学素养、促进学生终身发展都具有重要意义。西南师范大学出版社于2018年5月组织编写出版的《数学文化》丛书,将数学课堂教学和数学文化教育有机衔接起来,把传统零散的数学文化教育和探究阅读活动整合设计为系统的数学课堂教学活动,创新了数学文化教育的方法和途径。