摘要

文章以互联网时代影视教学为分析对象,首先对互联网时代影视教学教育本质内涵进行了分析,接着阐述了互联网时代影视专业学生学习程度的挑战,最后论述了影视专业学生学习建议,以便可以更好地帮助影视专业学生综合素质提升。

  • 单位
    南京师范大学中北学院