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摘要
国学经典是我国具有极高价值的文化宝藏。她经得起历史的证明,凸显着人类的智慧,历久弥新,为后人指明道路。国学经典诵读与语文素养的形成与提升有着极大的关系。小学阶段是学生大脑发育的关键阶段,以国学经典为载体,会使学生更进一步接触人类智慧的结晶和文化的精髓,及早的进入国学教育。新时代背景下,国学经典诵读在语文教学中被大力提倡,它不仅能开发学生的心智、健全学生的人格,拓宽的学生思维,还能提升学生的读写能力。
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单位梅州市梅江区作新小学
