科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着我国计算机技术的不断发展,培养专业计算机人才亟不可待,教学创新成为关键手段。计算机精品资源共享课建设是教学创新的重大成果,但是目前我国计算机精品资源共享课的推广也出现了如浏览量不高等问题。本文在深入剖析协同创新内涵和在共享课建设中引入协同创新意义的的基础上,分析归纳我国计算机精品资源共享课建设的现状及问题,并借鉴MOOC成功经验,对我国计算机等级考试精品资源共享课建设和协同创新模式进行初步探索。
-
单位湖北水利水电职业技术学院
