美国加州中学家政课程设计模式及其对我国的启示

作者：陈朋

来源：教育与教学研究, 2019, 33(04): 33-42.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2019.04.005

• 美国加州
• 中学家政课程
• 设计模式

中学家政课程设计是指对家政教育的育人目标、教学内容、活动方式、评价标准等方面的规划,也是开展家政教育的主要途径。美国加州中学家政课程设计模式的特点包括:将职业标准整合进课程设计;整合技能教育与学术教育;课程的连贯性和渐进性相结合。美国加州中学家政课程设计模式带给我国的启示有:借鉴最新家政学研究成果,更新家政课程设计理念;扩展通用技术内涵,将家政课程与学生未来职业发展联系起来;完善中学家政课程开发流程,细化课程标准。

• 单位
  中华女子学院