作文不仅是对学生语言文字运用的考察,还是对学生文章布局能力的考察,因此其难度颇大,掌握较难。如果在写作过程中教师仅要求学生训练,而未给学生提供足够的参考和模板,学生在写作过程中犯下的错误将会不断重复,写作能力难以提高,故而仿写训练对学生而言十分重要。本文分别从佳句仿写、段落仿写和篇章仿写三部分对小学语文作文中的仿写训练教学加以简单分析,以期为广大同仁参考借鉴。
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