“1+X”证书制度背景下课程建设路径探讨

作者：施璇; 黄玉芳^*; 刘玢玢

来源：农机使用与维修, 2023, (05): 132-134.

DOI：10.14031/j.cnki.njwx.2023.05.038

• “1+X”证书制度
• 课程思政
• 路径

“1+X”证书制度是人才培育模式的制度创新，根本出发点是立德树人，彰显高技能与高素质的人才培育路径；课程思政是提升立德树人内涵的内在要求，凸显高技能人才的价值塑造，素养提升的人才培育方法，“1+X”证书制度与课程思政具有内在的逻辑一致性。在“1+X”证书制度和课程思政价值引领新要求下，提出“1+X”证书制度背景下课程思政建设路径。主体认知，提升教学团队思想政治素养；课程设计，优化课程思政内容供给；课堂铸魂，课程思政教学主渠道；效果评价，课程思政育人闭环体系。课程思政建设路径探究形成思政课与公共基础课、专业课、实践类课程四位一体的协同育人体系，落实立德树人根本任务，课程思政建设路径研究结果可为教育改革提供借鉴。

• 单位
  贵州农业职业学院