从疯狂英语中借鉴大学英语学习动机的激发

作者：范俊英

来源：科技信息, 2009, (14): 121.

• 学习动机
• 疯狂英语
• 大学英语
• 热爱
• 诱因
• 强度适中

疯狂英语的理念和学习方法在今天仍然对我国乃至世界各国的英语学习者都产生了不可忽视的影响,由此也引起了不少学校英语教育工作者的关注和研究。本文详细的分析了疯狂英语教学中对于学习动机的激发这一环节,并对其在大学英语课堂教学中的实践进行了阐述。