社会需求是检验高校毕业生就业竞争力的“试金石”。本文在文献综述的基础上，通过对社会需求单位的调查，构建了高校毕业生就业竞争力评价指标体系；运用层次分析法（AHP）确定了高校毕业生就业竞争力评价指标权重；最后，以某高校为例，采用模糊综合评价方法进行了实证分析，证明了评价指标体系具有一定的实用性和可操作性。
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