基于分光光度法的化学振荡教学实验设计

作者：杨珊; 高锦红^*; 张霜; 刘雨晗; 王伟; 党一彤

来源：分析仪器, 2023, (06): 84-89.

• 分光光度法
• 化学振荡
• 表观活化能
• 实验教学改革

将现有物理化学实验“化学振荡反应”的测定方法由电位法改为分光光度法。采用光纤探头式紫外可见分光光度计测试“溴酸钾-丙二酸-硫酸铈铵-硫酸”体系在不同温度下因[Ce4+]/[Ce3+]产生的吸光度随时间的变化曲线，从而计算反应的表观活化能。实验操作简便、灵敏度高、重现性好，可实现颜色振荡的量化分析，实验方法可拓展应用于其他有颜色变化的化学反应体系。实验有助于培养学生的数据处理能力和实验创新能力。

• 单位
  材料学院; 渭南师范学院