主流媒体和自媒体数字科普出版的对比研究:创作水平与专业话语——基于bilibili网站新冠科普视频内容分析

作者：袁湘

来源：科技传播, 2020, 12(16): 70-72.

DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2020.16.027

• 数字出版
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• 内容分析
• 主流媒体
• 自媒体

近年来,"互联网+科普"逐步发展,在自媒体科普出版繁荣的现实背景下,传统媒体面临较大挑战。本研究对B站上主流媒体和自媒体发布的新冠科普视频进行内容分析(N=102),旨在探究不同传播主体在数字化科普出版中的生产特点及动因、规律。研究发现,主流媒体和自媒体在视频来源、视听元素、话语角色等方面呈现出差异,主流媒体发布的科普视频具有受众针对性、专家讲解依赖性、侧重解决实际问题等特点,而自媒体的科普视频则呈现出形式多样精彩、整合多方信息、夹带个人观点等特征。

• 单位
  苏州大学