考试是教学过程中的重要环节,它一方面检验着教学的效果,另一方面能够有效地促进教学。但高职院校的一些考试并没有发挥应有的作用,现代汉语课程考试便是其一。从高职院校现代汉语考试现状、考试作用未充分发挥的原因以及探索高职院校科学的现代汉语考试准则三个方面入手,以期提高学校、教师对考试的重视,让其在促进教学,提升高职学生语言运用能力中最大限度地发挥作用。
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