摘要

<正>2010年8月,龙泉驿区小学教育开启"顶层设计"综合改革,提出"育人为本、特色发展"的区域教育发展指导思想。历经"办学思想大讨论" "顶层设计大论坛",催生"三性课堂大实践"的区域教学改革主张,成为学科教学落实立德树人的龙泉驿实践。三性课堂强调以学生为中心,致力于促进学生全面发展,实现课堂教学的学科性、教育性和创新性融合并重,突出在学科教学中落实立德树人。