现代教育与传统教育在教育内容和教学形式上都存在很大的不同,这是由于现代技术的不断发展,为教学实现内容创新和方式创新提供了科技基础,为教育提供了不同于以往的传统教学组织形式。翻转课堂教学形式就是一个非常突出的例子。翻转课堂对于传统的教学组织形式而言,在教学的主体性方面存在很大的差别,翻转课堂更为强调学生的主动性学习和积极性学习,强调学生的主动接受性,实行"学生问,教师解"的教学方式。
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