摘要

OBE教学法是一种注重学生观察、头脑风暴和讨论的教学方法,通过鼓励学生主动参与学习,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。首先,介绍了OBE教学理论的基本原理,并指出其在语言教学中的应用价值。其次,详细描述了日语视听课程的目标设定、课程内容与组织、教学方法与策略的运用。通过对教学实践的调查和分析,论证了基于OBE教学理论的日语视听课程在学生学习成绩提升、学习兴趣增加、语言技能提高等方面的显著成效。