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摘要
<正>育人之本，在于立德铸魂。在全国教育大会上，习近平总书记强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。《中国学生发展核心素养》总体框架在“责任担当”这一核心素养指标中提到了“社会责任”，其重点之一是“热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等”；中小学各学科课程也凝练出了各具特色的学科核心素养，明确学生应具备的正确价值观念、必备品格和关键能力，其中，物理、化学、生物等学科均提及科学态度与社会责任素养的培养，这些恰恰可以通过社会性议题的教与学得以更好地落实。
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单位太原师范学院; 云南经济管理学院; 教育学院
