精设情境 做好驱动

作者：谢小丽

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (18): 126.

• 情境驱动
• 初中数学
• 课堂教学

情境驱动法是当前比较受关注的教学方法,将其应用在初中数学课堂教学中,能够有效吸引学生的注意力,使其在体验情境的过程中去理解数学知识,解决数学问题。提高课堂教学有效性始终是教师面临的重大课题,本文主要以初中数学为例,探讨情境驱动法的重要应用策略。