浅谈中职模具专业课程的转变——以余姚市职业技术学校为例

作者：姚炯炯

来源：学周刊, 2018, (10): 21-22.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.10.011

• 脱节
• 方法
• 课程
• 校企合作

随着新技术不断更新发展,机械行业的人才需求也越来越高,模具行业技术不断的进步,对模具专业学生应有的专业知识和技术要求也越来越高。在模具行业快速发展过程中,传统教学存在教与产脱节,教学项目与区域产业脱节,教学任务与企业岗位需求脱节等问题。学校只有与企业需求接轨,围绕项目安排教学课程,和企业建立科学合理的合作机制,才能在中职院校中培养出高质量、高素质的复合型人才。