阅读有力量——小学创建书香班级方法初探

作者：王茜

来源：教师, 2019, (35): 40-41.

• 书香班级
• 阅读氛围
• 兴趣培养
• 阅读评价

人类的发展与书籍有着密切联系,相较于补课、作业,阅读才是增长学生智慧的正确方式。通过阅读,学生可确定自己的定位及未来的努力方向。因此,教师需鼓励学生阅读。