高中生物实验装置的简化及改进

作者：何伟; 饶安明

来源：中国校外教育, 2019, (31): 106-107.

• 高中生物
• 实验装置
• 简化
• 环保
• 直观

生物学是一门实验科学,在课堂上让学生既动脑思考问题,又动手亲自操作实验,与讲实验,背实验相比较,可以达到事半功倍的效果。从高中生物教材中选取了几个实验案例,在遵循实验的科学性、可行性原则的前提下,简化了实验装置,降低了实验成本,同样可以达到实验目的。