聚焦语文要素 发展复述能力——《枣核》教学谈

作者：施佳林

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (06): 16-18.

• 目标定位
• 情节梳理
• 分层复述

《枣核》作为一篇略读课文,被安排在以复述为主题的单元中,目的是帮助学生巩固和迁移在精读课文中学到的了解故事内容、复述故事的方法。为此,教师应紧扣教学目标,通过"看图猜物知形象、提取信息理文脉、聚焦重点记情节、借示意图练复述"等方式,提高学生的复述能力。