摘要

调查发现正确对物体进行受力分析是学生参加普通高中物理学业水平考试(简称"学测")的"拦路虎".由于考查时往往将受力分析有机地融入了综合性问题中,无形之中增加了学生得分的难度.为此,笔者对江苏省11年来物理"学测"试题进行了深入研究,分析了学生解答受力分析问题的典型错误,结合历年"学测"真题解读了受力分析考查的重点,并介绍了正确解答此类问题的具体策略.