“卓越计划”应用型人才培养的若干思考

作者：吴瑾; 王宜怀

来源：高校教育管理, 2013, (04): 35-38+47.

DOI：10.13316/j.cnki.jhem.2013.04.009

• 卓越工程师
• “卓越计划”
• 应用型人才
• 培养途径 excellent engineer
• Excellence Project
• applied
• ways to produce talents

卓越工程师培养是高等教育尤其是工科院校目前面临的重要任务。当下,我国高等工程教育存在着思想发生错位、实践性并未凸显、生源质量下降、师资力量弱化等问题。在对高等工程教育培养现状的理性分析基础上,指出实施"卓越工程师教育培养计划"的主要途径:提升教育理念,明确培养定位;提高教师素质,打造优秀团队;强化实践环节,加强校企合作;优化育人环境,创新教学方法。

• 单位
  苏州大学