科研之友
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摘要
自孔子开私人讲学之风气始，围绕着儒家经典著作展开的讲学事业逐渐发扬光大。阳明龙场悟道后，与师友弟子之间讨论问学、辨析学理，采取了口耳面授、身体心验的讲学策略。一方面，面对不同弟子、朋友、门人的提问，答以一系列的良知心学义理范畴。显隐并存、即兴简易，情境把握、“自明”“自悟”；另一方面，以“体道成圣”为最高追求，藉由“行著习察”之个体体验、超越个体之审美体验，彰明良知之教。今日深入剖析“口传”、“心授”讲学策略，既利于全面认识王阳明道德理想主义人格形成过程，也益于深刻理解阳明良知之学的实学属性及其后学衰颓之缘由。
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单位淮阴工学院
