浅谈在小学英语课堂教学中实施快乐教学的策略

作者：张强

来源：中国校外教育, 2020, (10): 80-81.

• 小学英语
• 快乐教学
• 教学语言
• 情境创设

小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,打下一个良好的学习基础,学生将一生受用。要让学生在快乐、愉悦的氛围中接受知识,是每一个小学英语教学奠基人应该认真考虑的问题。采用多种教学手段,让孩子的天性得到最大释放,让他们在游戏中、在歌唱里学习英语知识。