基于CNKI的论证式教学在“种子萌发的条件”一课中的应用

作者：李永恒; 陈康

来源：中学生物教学, 2020, (07): 50-52.

• CNKI
• 论证式教学
• 种子萌发

以"种子萌发的条件"一课为例展开案例分析,借助CNKI平台查找资料,通过论证式教学模式探究种子萌发的自身条件和外界环境条件,从而阐述基于CNKI的论证式教学在初中生物学课堂中的应用。