阐述任务驱动教学法在高职电子设计自动化教学中的作用,对该课程学习情景和学习任务进行总体设计,从"创设任务情景→提出学习任务→探究学习任务→评价学习任务→拓展学习任务"五个环节探索在高职电子设计自动化教学中实施任务驱动教学法。
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