浅论极限思想在小学数学中的应用

作者：王琳

来源：中国校外教育, 2020, (20): 42-43.

• 极限思想
• 小学数学
• 应用

极限思想是近代数学的一种重要思想。随着我国对数学教育教学改革力度的不断加大,从小学数学开始抓起,注重将数学思想植根于小学生的脑海里,使他们应用极限思想的思维方式、量化方法和内在规律,来指导他们分析问题和解决问题,理解问题和总结问题,从而激发学生的学习兴趣,提高他们的数学素养和综合能力,使小学数学教学质量得到有效提升。