<正>听力教学是中学英语课堂的重要内容,对培养学生英语核心素养,提升学生英语语言能力意义重大。但在具体英语听力教学实践中,由于教师所采用的听力教学方法过于单一,所以学生参与英语听力活动的积极性较弱,听力训练效果不佳。对此,教师只有正确认识英语听力教学,优化听力教学设计方法,为学生提供足够的听力练习空间,才能有效提升学生的英语听力水平,保障中学英语教学的整体质量。