背诵是学生学习语文不可忽视的方式,也是一项至关重要的记忆活动,通过对背诵方法进行合理化的应用,能够有效提高学生的智力水平,综合提高学生的学习能力。过去虽然教师重视背诵教学的开展,但是选用的教学方法较为单一,部分教师甚至要求学生机械性背诵,导致学生的背诵能力无法得到发展,也影响到学生良好语感的形成。在新课标思想的指导下对小学语文背诵教学进行积极改革,让学生能够爱上背诵,有效提高语文学习质量。
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