西安市学前英语浸入式教学整合课程及教学原则现状研究

作者：牛梦楠

来源：企业导报, 2016, (03): 128.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.03.085

• 幼儿英语
• 浸入式
• 整合课程
• 教学原则

本文就以浸入式教学在西安市幼儿园的实践为研究基础,从整合课程和教学原则两方面入手,对现行状况进行分析并提出具体的实施意见,为浸入式教学在幼儿园更好更深入的发展提供一些帮助。

• 单位
  陕西学前师范学院