任务群背景下的群文教学设计

作者：黄哲桢

来源：小学教学研究, 2021, (02): 61-62.

• 小学语文教学
• 任务群
• 教学探索

教师利用任务群展开教学调度,符合学生学习训练基本要求,与语文群文阅读教学相契合,具有更为广泛应用价值。教师在任务群设计和投放时,需要对相关时机进行筛选,课堂导入时、关联分析时、课堂训练时、课外拓展时,都属于任务群下达最佳时机,为学生提供更多明细化的学习任务,以有效提升课堂教学品质。