国外职教观对我国培养中职学生核心能力的借鉴意义

作者：邱薇瑜

来源：职业, 2018, (16): 116-117.

• 中职学生
• 核心能力
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• 职业教育

随着世界产业结构的不断调整,培养中职学生的核心能力成为世界各国职业教育改革的一大趋势。我国正在进行经济的转型升级,高素质技能人才缺乏,中等职业教育在校生数量与预设目标存在差距。因此,我国可以从其他各国借鉴经验,构建学生的核心素养。