摘要

"三会"指"会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学的语言表达现实世界",这是数学教育的终极目标,也是制定数学核心素养的依据.立足"三会",开展课堂教学有着极为重要的现实意义,实现"三会",才能把数学核心素养根植于课堂.