“兴艺乐学”理念引领下学校办学路径的探索与愿景

作者：孙路

来源：辽宁教育, 2021, (18): 32-33.

<正>我校以一切为了师生的终身发展为办学宗旨,构建适应素质教育要求的新课程体系,将德育的首要地位、体育的基础地位和教学的中心地位有机结合,设计开发校本课程和研究型课程,促进学生全面、健康、和谐发展,一、"兴艺乐学"理念的解读我校的办学理念是"兴艺乐学",出自《礼记·学记》中的"不兴其艺,不能乐学",意思是如果不喜欢这种技艺,就不能心情愉悦地去学习。