随着互联网时代的到来,信息资源出现多元化,应试教育下的传统教学方式已不能适应新时代的课程教学,翻转课堂作为一种新型的教学方式,已成为课堂教学中的一大亮点。环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法,在环境科学领域中占有重要地位。以环境化学课程为例,制定翻转课堂的混合式教学模式,探究翻转课堂在环境化学课程教学中的应用效果。
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