“1+X”证书试点下工业机器人技术专业人才培养模式实践研究

作者：马海梅; 贾得山

来源：造纸装备及材料, 2023, 52(11): 203-205.

• “1+X”证书
• 高职院校
• 工业机器人专业
• 人才培养模式

建立“1+X”证书制度属于职业教育进行创新和改革的一项重要举措，在“1+X”证书试点影响下要进一步提高工业机器人技术专业人才培养质量，高职院校应当结合专业人才培养目标、岗位需求对工业机器人“1+X”证书考核点进行整理细化，将证书考核的具体内容和专业课程教学内容相互融通，进一步对该专业人才培养方案、专业课程设置和教学内容进行优化，这对人才培养质量提升和高职院校发展都十分有利。基于此，文章主要对“1+X”证书试点下的工业机器人技术专业人才培养模式进行探究，分析了工业机器人技术专业的发展背景和现存问题，提出了“1+X”证书试点下工业机器人技术专业人才培养模式的创新策略，以供参考。

• 单位
  宁夏民族职业技术学院