<正>伴随国家示范高职、骨干高职、“双高计划”等一系列高职院校建设计划的出台，专业群建设日益成为高等职业教育研究的热点与难点，并涌现出一批聚焦该领域理论研究与实践探索的中青年学者。河北大学教育学院张栋科副教授的新作《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》(中国社会科学出版社，2021年版)，从理念重构与实践创新的角度，全面系统地探讨了专业群建设的理论与实践问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
