新时期以人为本的中学学校管理策略研究

作者：吴爱兰

来源：Data, 2022, (10): 183-185.

• 以人为本
• 中学
• 管理
• 应对方案

随着21新世纪的来临，中学课程也发生新的改变。现如今，对于中学学校教育相关管理方面综合考察以及分析后，同时经过长久实践以及理论基础巧妙融合前提指出需要对当前管理模式进行改变，坚持“以人为本”原则，充分调动个人积极性和潜在能力，促使整体教育水平显著提升。

• 单位
  广西师范大学