结合新建地方本科院校"电磁场"课程教学特点,针对德州学院"电磁场"课程教学过程中存在的主要问题,从降低学习难度、改进教学方法和考核方法以及提高课程及格率等角度,对课程教学改革过程中微助教课堂教学系统的运用进行了探讨,旨在提高学生对该课程的学习兴趣和学习成绩,从而提高人才培养质量.
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