在探究中激发学生的创新欲望

作者：高继红

来源：吉林教育, 2018, (11): 78.

<正>探究是小学数学学习的重要方法之一,在探究性学习中,学生可以大胆假设、验证、实践。探究性学习不仅可以使学生获得新知识,而且可以激发学生的学习欲望,培养学生的探索精神。教师在教学中,应创造机会,引导学生在探究中学习数学。在教学"计算不规则物体的体积"时,我先带领学生复习了学过的规则物体的体积公式,引