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摘要
培养大批合格全科医师、推进分级诊疗制度是深化医药卫生体制改革和实施“健康中国战略”的关键举措。我国全科医学历经30余年的发展，在人才队伍建设、培养体系建立、服务模式探索、科学研究开展等方面取得显著成效，但由于起步晚、基础差，目前仍面临全科医学人才数量与质量有待提升、师资队伍与培养模式有待优化、分级诊疗制度落实不到位、科研项目申请渠道不畅通、职业吸引力低下等挑战。建议多措并举，提高全科医师培养质量和人才数量，以正确的舆论引导大众转换就医观念，增设全科医学科研专项、拓宽科研通道，改革激励与晋升机制、增强职业吸引力，促进全科医学持续发展。
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