摘要

初中作为学生学习发展的黄金阶段,需要班主任在学习和德育培养上都给予学生一定的引导,本文将立足于农村初中班主任班级管理工作发展现状进行班级管理有效策略探讨,进而促进农村初中班主任班级管理水平的提升。