统编教材的名著阅读是目前语文教学的一个热点。使用统编教材进行名著阅读教学要尊重教材编写者的意图，要把作品的原生价值和教材价值结合起来，尤其要重视其教材价值。教师如果能有这种明确的认知，就能够更加科学有效地把名著的原生价值与教材价值结合在一起，完成能够体现教材价值内容的名著阅读教学，从而使统编教材名著阅读这一板块发挥更大的课程价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
