小学语文教学中提高学生背诵效率的策略

作者：赵小芳

来源：亚太教育, 2019, (12): 100.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.084

• 小学语文
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• 背诵方法
• 背诵计划
• 背诵信心

背诵是小学语文教学中的重要任务,同时也是提高学生学科素养和思维能力最简单的方式之一。教师可以通过培养学生的学习兴趣、讲授背诵方法并制订背诵计划,提高他们的背诵效率,进而丰富其语言积累。接下来,笔者将结合日常的教学经验,谈谈小学语文课堂上如何提高学生的背诵效率。